明德主页| 融合服务门户| 图书馆| 校长、书记信箱|
公告动态
米乐手机版app,米乐(中国)关于组织教师参加高校虚拟仿真教学创新实验室项目建设与实验示范中心打造研修班的通知

各学院:

为助力学校深入开展教学实践,探索虚拟仿真教学环境建设模式、应用模式和评价机制创新,深入探讨如何基于专业特色建设高校虚拟仿真教学创新实验室项目,从而促进学校数字化转型和育人水平的提升,学校将组织教师参加在乌鲁木齐举办的“高校虚拟仿真教学创新实验室项目建设与实验示范中心打造研修班”。现将有关事宜通知如下:

一、时间及地点

举办时间:2024年8月1日-8月5日

报到地点:乌鲁木齐

酒店地址:待后续通知

二、参加人员

各学院分管实验室的负责人、实验教学技术人员,教务处相关实验技术人员。

三、培训内容

1、基于专业特色的高校虚拟仿真教学创新实验室项目建设案例与应用;

2、深度融合虚拟现实技术的实验教学示范中心高质量建设与教学模式创新;

3、数字化转型背景下高校虚拟仿真环境建设与教学创新;

4、虚仿2.0时代下国家级实验教学示范中心建设与实验教学创新能力培养。

四、专家介绍

孙建林——北京科技大学材料科学与工程学部副主任,材料科学与工程学院副院长,材料国家级实验教学示范中心主任、国家级虚拟仿真实验中心主任;全国大学生金相技能大赛竞赛委员会主任,国家级虚拟仿真实验一流课程负责人。

张光远——西南交通大学交通运输与物流学院党委书记,交通运输国家级实验教学示范中心(西南交通大学)常务副主任,首批国家级一流课程“库存管理与自动化仓储虚拟仿真实验教学项目”负责人。

文福安——北京邮电大学网络教育学院三级教授,网络系统与网络文化北京市重点实验室网络教学系统研究中心主任,中国虚拟现实技术与产业创新平台副理事长,民盟北京市委教育发展研究专委会主任。

吴敏——浙江大学生命科学学院教授,博士生导师,求是特聘教授;国家级精品课程、精品资源共享课程、一流课程主持人、国家级教学名师、国家级教学团队负责人、全国优秀教师、全国高校优秀思想政治教育工作者、教育部高等学校大学生物学课程教学指导委员会副主任委员、全国大学生生命科学竞赛委员会副主任兼秘书长、曾任浙江大学本科生招生处处长、求是学院院长、现任国家级生物学实验教学示范中心主任。

五、有关要求

1.本次培训为线下培训,参培人员在不影响暑期工作的情况下报名参加,参训人员自行购买车票或机票,严格按照学校差旅费管理办法执行,培训结束票据统一交由教发中心报销。

2.各二级学院将报名表于7月11日14:00前反馈给教发中心宋老师。

3.参培人员需严格遵守培训方的纪律,不得迟到早退,特殊情况需要请假者需向二级学院及教发中心报备。参培人员必须服从学校的统一管理和安排,培训期间不得单独行动,确保参培人员安全。

4.参培人员需于培训结束后7天内提交一篇不少于1000字的培训心得体会。

附件:1.培训安排

教师发展中心

2024年7月10日

附件1:

培训安排

时间

会议议程

学习成效

主讲嘉宾

地点

报到时间

81日全天报到

乌鲁木齐

82

上午

9:30

~

12:30

基于专业特色的高校虚拟仿真教学创新实验室项目建设案例与应用

1.创新实验室项目建设内容与要求

2.不同学科的虚仿实验教学项目建设3.虚仿实验教学设计与建设具体问题4.虚仿教学创新实验室项目建设案例5.虚仿一流课在教学领域中应用途径

学习成效:

1、学习成功入选高等学校虚拟仿真教学创新实验室项目及案例团队的先进经验

2、通过具体案例分享,为虚仿实验教学项目建设提供参考与借鉴

孙建林

北京科技大学材料科学与工程学部副主任,材料科学与工程学院副院长,材料国家级实验教学示范中心主任、国家级虚拟仿真实验中心主任,国家级虚拟仿真实验一流课程负责人

会议室

(线上同步)

下午

15:30

~

18:30

深度融合虚拟现实技术的实验教学示范中心高质量建设与教学模式创新

1.示范中心创新性探索与面临的问题2.基于虚拟现实技术的教学模式创新3.示范中心与仿真中心相互融合促进4.虚拟现实技术在实验项目中的应用5.实验教学示范中心建设的案例分享

学习成效:

1、掌握虚仿实验与实验教学之间的关系

2、促进虚拟仿真技术在实验教学中的深度应用

张光远

西南交通大学交通运输与物流学院党委书记,交通运输国家级实验教学示范中心(西南交通大学)常务副主任,首批国家级一流课程“库存管理与自动化仓储虚拟仿真实验教学项目”负责人

会议室

(线上同步)

83

全天

(注:本节课程仅支持线上学习)

数字化转型背景下高校虚拟仿真环境建设与教学创新

1.教育数字化转型与教育元宇宙

2.高校XR教学场所的建设与应用3.高校智慧实验室的建设与应用

4.高校实验教学管理平台的建设应用5.高校虚拟仿真环境未来发展趋势

学习成效

1、介绍高校VR/AR/MR教学场所和智慧实验室的技术、装备和解决方案

2、借鉴部分高校的创新实践,推动高校实验教学环境建设和教学创新

文福安

北京邮电大学网络教育学院三级教授,网络系统与网络文化北京市重点实验室网络教学系统研究中心主任,中国虚拟现实技术与产业创新平台副理事长

线上自主

学习课程

84

全天

(注:本节课程仅支持线上学习)

虚仿2.0时代下国家级实验教学示范中心建设与实验教学创新能力培养

1.实验教学示范中心岗位职责与考核激励2.实验教学示范中心数字教学与管理体系3.教学示范中心课程体系建设与教学改革4.实验教学中学生创新能力的培养与提升5.实验教学示范中心建设案例与经验分享

学习成效:

1、了解虚仿2.0时代下实验室建设与发展内涵

2、了解实验室人员岗位职责、技术人员考核方法

3、通过案例初步掌握实践教学改革与创新能力培养途径

吴敏

浙江大学生命科学学院教授,博士生导师,特聘教授;现任生物国家级实验教学示范中心主任,国家级精品课程、精品资源共享课程、一流课程主持人、国家级教学名师、国家级教学团队负责人

返程时间

85日全天返程


上一条:关于组织我校教师参加“弘扬践行教育家精神,争做时代大先生”实践活动的通知

下一条:米乐手机版app,米乐(中国)关于组织教师参加高校实验室、实训基地安全管理保障体系构建与创新实践研修班的通知