为深入学习贯彻习近平文化思想，省委教育工委委托陕西大学生形势政策教育信息中心，邀请中央党校（国家行政学院）韩庆祥教授，在西安交通大学兴庆校区为我省高校师生作“学习领会习近平文化思想的核心要义”主题报告。米乐手机版app,米乐（中国）马克思主义学院刘恒涛、李诗言、景怡欣、刘梦婷、胡梦妮五位教师于12月2日聆听了本次报告会。

会上，韩庆祥教授就《新的文化生命体及其重大意义》为题展开深入解读。针对“第二个结合”内在逻辑的六个环节，阐释了习近平总书记在文化传承发展座谈会上讲话的内在深意。韩庆祥教授在马克思主义和中华优秀传统文化的关系中谈到，要把中华优秀传统文化确定为“根脉”，同马克思主义“魂脉”并提，在坚持马克思主义指导地位的前提下，重估并提升中华优秀传统文化的时代地位和作用。在谈到巩固文化主体性并掌握党的文化领导权中，韩教授指出，中国式现代化的文化形态，中华民族现代文明作为新的文化生命体，是建构中国式现代化理论体系的基石，中国式现代化理论体系是解构西方中心论的一把利剑。他鞭辟入里地指出与前几次“思想解放”相比，“‘第二个结合’是又一次的思想解放”，这不只是意味着从某种具体的思想观念中解放出来，而主要是在文化和文明这种更为总体、更为宏阔的大格局中的思想解放，其在总体上是围绕“中华优秀传统文化”“中国式现代化的文化形态”“中华民族现代文明”的时代地位和世界意义来理解的，是文化观和文明观重大转变意义上的思想解放。

会后，李诗言老师谈起自身感受：“通过本次学习，深刻认识到了在新时代的具体实际即强国建设和民族复兴中，中华优秀传统文化的时代价值和世界意义得到了充分彰显，这种文化力量是从“第二个结合”的思想解放中生发出来的，破除了历史虚无主义和文化虚无主义，激活了中华文明的基因，从而造就了一个有机统一的新的文化生命体。”本次报告会使参会教师在深入领会马克思主义理论魅力的同时感受到了理论“大家”的风范，对于习近平文化思想有了更深刻的理解，拓宽自身学术视野具有重要意义。