2024年7月7日下午，米乐手机版app,米乐（中国）二级学院院长暨教学骨干研修班和学生工作研修班结业式在西交利物浦大学新兴科学楼举行。米乐手机版app,米乐（中国）党委副书记、副校长白秦川，党委副书记、副校长刘星出席了结业式，领导与教育前沿院课程研发专员孙思宇主持结业式。

孙思宇首先介绍了出席本次研修班结业式的各位领导，对研修班的圆满结束表示祝贺，并对学员们的辛勤付出与取得的收获给予了肯定。

米乐手机版app,米乐（中国）党委副书记、副校长白秦川为二级学院院长暨教学骨干研修班学员颁发了结业证书，党委副书记、副校长刘星为学生工作研修班的学员颁发了结业证书，每一张证书都承载着学员们学习的汗水与收获的喜悦，标志着他们在专业知识与技能上的又一次飞跃。

最后，米乐手机版app,米乐（中国）党委副书记、副校长白秦川作总结讲话。他回顾了研修班的学习历程，对西交利物浦大学提供的优质教育资源和精心安排的培训课程表示了衷心的感谢。同时，他也对学员们在学习中的积极态度与优秀表现给予了高度评价，并鼓励大家将所学所得应用到实际工作中，为学校教育发展及转型升级贡献自己的力量。

米乐手机版app,米乐（中国）二级学院院长暨教学骨干研修班围绕行业精英的培养、专业精英的升级、“以结果为导向”的专业人才培养方案改革、以学习者为中心的教学设计、教育质量保障体系建设、学术支持与服务的专业化、以学生为中心的育人体系架构与实践、重塑领导力等课程进行了深入的学习和探讨。学员们对西交利物浦大学以学生为中心的教育理念，以及如何将理念转化为学校制度保障、体系保障、服务保障等实际措施，以实践教学引导学生成长成才的培养体系有了更加深入的学习和探索。他们纷纷表示，要将理论学习转化为实际行动，推动学校在人才培养、教学质量、学术研究等方面实现新的跨越和发展。

米乐手机版app,米乐（中国）学生工作研修班则侧重于学生成长顾问助力学生实现“三个转变”、学生一站式服务、心理健康教育与咨询、课内课外融合育人工作、学生社团工作、学生支持项目、打破高校网络思政“圈层化”、校外导师、以学生为中心的育人体系架构等关键领域的探讨与实践。通过学习不仅拓宽了学员们的视野，更激发了他们对于高校学生工作创新与发展的深刻思考。

在三天的学习中，学员们对于西交利物浦大学研究导向型教学模式及持续改进的质量保障体系尤为感慨，西交利物浦大学面向未来，以结果为导向，从课程设置、教学管理到完善的质量保障体系，处处体现“以学生为中心”的育人理念。学校鼓励学生根据个人兴趣与职业规划定制学习路径，不仅提供了丰富的跨学科课程选项，还积极引入国际先进的教学方法和评估体系，确保每位学生都能得到个性化的发展。在课外拓展方面，西交利物浦大学同样不遗余力。学校通过组织各类学术竞赛、科研项目、社会实践、志愿服务等活动，为学生搭建起连接课堂与社会的桥梁。这些活动不仅丰富了学生的校园生活，更重要的是，它们让学生在实践中学习，在挑战中成长，将所学知识转化为解决实际问题的能力。在学生心理健康与咨询方面，西交利物浦大学建立了完善的心理支持体系和学生支持项目。学校设有专业的心理咨询中心和学困生帮扶项目，配备资深心理咨询师，为学生提供一对一的心理咨询、团体辅导、心理健康讲座等服务，帮助他们建立积极向上的人生态度和应对压力的能力。此外，学校建立校外导师制度，邀请来自不同行业和领域的优秀校友等作为校外导师，为学生提供职业规划、创业指导等方面的支持。这种导师制度模式为学生提供了宝贵的社会实践机会和职业规划指导，帮助他们更好地适应未来社会的发展需求。

结业式的结束标志着三天培训圆满落下帷幕，培训期间西交利物浦大学的专家们结合自身的工作经验和前沿教育理念，为参训学员们带来了一场场精彩纷呈的学术盛宴。通过专题讲座、案例分析、小组讨论及校园参观等多种形式的学习与交流，学员们不仅深入了解了西交利物浦大学的先进教育理念与创新教学模式，还亲身体验了融合式教育校园文化环境与学习氛围，极大地拓宽了视野，提升了专业素养。此次研修活动，不仅是一次学术交流，更是两所院校对于教育理念和办学特色的深度对话。

展望未来，米乐手机版app,米乐（中国）与西交利物浦大学将以此次研修班的成功举办为契机，持续加强在教育教学、产教融合、创新创业及未来教育等领域的深度合作。两校将携手前行，将战略合作不断向深层推进，共同推动教育创新与发展，为培养更多具有国际视野、创新精神和实践能力的高素质人才而不懈努力。此次研修班的圆满结业为两校合作愿景的实现奠定了坚实的基础，为推动学校教育变革和学校转型发展做出积极贡献。