一、本科生基本情况

2019-2020学年，截止到2020年7月15日学院共有全日制在校本科生8681人，其中四年制本科学生7901人，两年制专升本学生780人。我院2019年招生计划2775人，其中本科2280人，专升本495人。实际录取2761人，其中本科26个专业实际录取2281人，生源来自全国17个省市自治区；专升本实际录取480人。入学报到2490人，其中本科实际报到2070人，报到率90.79%。专升本实际报到420人，报到率87.50%。本科生中本省统招录取1875人，占本科生招生总量的82.24%。截止到2019-2020学年第二学期学院本科生占全院全日制在校生的100%。

二、师资队伍数量及结构

学院坚持“引培并举、重在培养”的原则，不断改革人才引进模式，建立了较为科学的遴选、聘用、评价机制，逐步优化了师资队伍结构。现有教师563人（其中专任教师509人、不足两年的外聘教师54人），生师比为生师比为20.54:1。其中具有正高职称教师52人，副高职称教师183人；具有研究生学位教师占专任教师的比例为72.76%，具有高级职称教师占专任教师的比例为43.90%，主讲本科生课程的教授有173人，现有实验技术人员29人。主讲本科课程的教授占教授总数的94.10%；教授讲授本科课程占课程总门次数的20.20%。

教师数量及结构图

学院重视专兼职师资队伍建设，注重使用与培养相结合，有计划地积极吸纳和引进高职称、高学历、高层次人才，汇聚各学科优秀教师，不断提升师资队伍的整体水平，建设了公共教育教学团队、计算机信息教学团队、通信与电子信息教学团队、外语教学团队、经济管理教学团队、工业与艺术设计教学团队、机械制造教学团队、自动化教学团队等八个优秀教学团队，形成了一支业务素质高、教学效果好的教师队伍，有效地确保与促进了人才培养质量的持续提升。