3月16日下午，语言文化传播学院教学工作诊断评估专家交流会在明志楼南518会议室举行。评估专家吴伟教授、李庆明教授、温仁百教授，学校常务副校长王志刚，学校办公室副主任刘书沛、语言文化传播学院领导班子、专业负责人、课程负责人、教师代表等出席会议。会议由学校评建办副主任文亮主持。

文亮就本次诊断评估专家组入校后，对学院的办学条件和基础设施的考察、走访学院、召开师生座谈会、学院领导班子和学校领导访谈，听课看课、调阅毕业论文设计和试卷、查阅相关教学文档等情况进行了简要介绍。

吴伟教授代表专家组作总体反馈，认为语言文化传播学院能围绕本科教育的根本任务，坚持立德树人，坚持本科教学基础地位和人才培养中心地位，学院领导班子团结向上，努力工作，取得了一定的成绩，但总体上学院评建工作仍有很大的提升空间。专家组成员以问题为导向，结合各自评估考察的情况，对学院本科教育教学和人才培养工作提出了反馈意见和建议。吴伟教授重点从学院的办学定位、体制机制、师资队伍、专业特色和专业方向等方面指出了学院存在的问题，并给出建议。李庆明教授、温仁百教授也分别从培养过程、资源保障、课程建设、教学管理、创新实践、质量监控等方面指出了问题及不足，并提出了改进意见。专家们祝愿学院不断推进专业建设和特色发展，在探索应用型人才培养、打造特色一流专业方面，勇于创新，不断进步。

语言文化传播学院院长马庆林代表学院对此次诊断评估专家组的辛苦工作表示感谢，对大家认真负责的工作态度表示敬意。他表示，专家组做了大量富有成效的工作，指出了我院教学管理过程中一些长期存在的困惑或问题。专家们的分析精准到位、中肯客观，对我院今后的专业发展、迎评促建工作有着很好的指导意义和借鉴价值。学院将高度重视专家们的意见，并以此为契机组织全院教师开展教育思想大讨论活动，统一思想、形成共识，尽快列出问题清单，出台并实施有效的整改方案。

王志刚副校长代表学校向全体专家三天来的辛勤付出致以崇高的敬意和感谢。他表示，专家组提出的问题，既有宏观方面，也有微观方面，既有学院自身的问题，也有学校存在的问题，给出的建议和意见具有建设性、指导性，学校及学院将照单全收。学校及学院层面要认真梳理，列出问题清单，理清工作思路，切实举措，责任到单位，责任到人，制定好整改方案，扎实做好整改。他要求学院提高站位，增强评建工作的责任感和紧迫感，尽快召开党政联席会议或评建工作领导小组会议，梳理问题，制定整改方案；深刻理解，准确把握教育部评估指标体系的内涵要求，不断增强评建工作的科学性和准确性；评建工作要坚持目标导向、问题导向、效果导向，对照指标体系查找学院存在的问题和差距，聚焦重点难点，补齐短板，强化弱项，扎实推进评建工作。

此次诊断评估是对我院教育教学工作、教风学风以及整体办学水平的一次全方位检阅和评价。语言文化传播学院定不忘初心，牢记使命，以此次诊断评估为契机，坚持“以学生为根，以育人为本，以教师为要，以责任为重”的办学理念，进一步加强和改进我们的教育教学和人才培养工作，明确办学定位和指导思想，深化教育教学改革，完善体制机制和各项管理制度，强化教学基础保障能力和条件建设，不断提升人才培养质量和办学水平，努力推进学校教育事业高质量发展。